权威教育资讯欢迎关注江苏学历网官网微博
     
 
江苏学历网提醒大家:学历无捷径!谨防上当受骗!
 
  高等教育 西南财经大学 | 华南师范大学 | 厦门大学 | 南京理工大学 | 南京林业大学 | 南京大学 | 兰州大学  
  教学公告 中国石油大学 | 西南交通大学 | 吉林大学 | 南京审计大学 | 南京财经大学 | 南开大学 | 武汉大学  
  学习平台 北京语言大学 | 电子科技大学 | 西南大学 | 南京工业大学 | 江苏科技大学 | 四川大学 | 江苏大学  
教学平台  
最新动态
北京师范大学网络教育2020...
2020年7月网络统考可以打...
吉林大学网络教育2019-2...
北京师范大学网络教育2020...
中国医科大学网络教育2020...
什么是远程教育网络平台?有哪...
北京师范大学网络教育本科学生...
【选题方向3 】教师管理研究...
教育管理专业毕业论文撰写指导...
选题方向 二、物理教育教学现...
 
教育新闻 首页 >> 教育新闻
选题方向 二、物理教育教学现状调查研究
选题方向 二、物理教育教学现状调查研究
这种研究方法主要是作者通过问卷调查,在较大的范围内,了解中学物理教学现状、某种教学方法的效果及存在的问题、学生的学习情况及对教学的意见和要求等作者关心的问题,根据问卷调查结果的统计分析得出结论,作者提出自己的观点和看法。这种论文周期较上一种为短,但调查范围要求很广。
作业论文撰写指导,详情请咨询qq:337674292,电话/微信:18056981927
撰写提示:
问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究者将所要研究的问题编制成问题表格,以邮寄方式、当面作答或者追踪访问方式填答,从而了解调查对象对某一现象或问题的看法和意见。问卷调查的一般程序是:选择调查对象,设计调查问卷,分发问卷,回收和审查问卷,然后,再对问卷调查结果进行统计分析和理论研究。
问卷调查法的运用,关键在于选择调查对象、编制问卷和结果分析。作者可根据自己的调查目的选择教师、学生、学生家长及其它相关人员为调查对象。确定你的调查目的和调查对象后要合理地设计调查问卷,问卷一般由卷首语、问题与回答方式、编码和其他资料四个部分组成。(1)卷首语,它是问卷调查的自我介绍,卷首语的内容应该包括:调查的目的、意义和主要内容,选择被调查者的途径和方法,对被调查者的希望和要求,填写问卷的说明,回复问卷的方式和时间,调查的匿名和保密原则,以及调查者的名称等。为了能引起被调查者的重视和兴趣,争取他们的合作和支持,卷首语的语气要谦虚、诚恳、平易近人,文字要简明、通俗、有可读性。卷首语一般放在问卷第一页的上面,也可单独作为一封信放在问卷的前面。(2)问题和回答方式,它是问卷的主要组成部分,一般包括调查询问的问题、回答问题的方式以及对回答方式的指导和说明等。(3)编码,就是把问卷中询问的问题和被调查者的回答,全部转变成为A,B,C…或a,b,c…等代号和数字,以便运用电子计算机对调查问卷进行数据处理。(4)其他资料,包括问卷名称、被访问者的地址或单位(可以是编号)、访问员姓名、访问开始时间和结束时间、访问完成情况等。这些资料,是对问卷进行审核和分析的重要依据。 此外,有的问卷还有一个结束语.结束语可以是简短的几句话,对调查对象的合作表示真诚感谢,也可稍长一点,顺便征询一下对问卷设计和问卷调查的看法。
作业论文撰写指导,详情请咨询qq:337674292,电话/微信:18056981927
问卷中要询问的问题,大体上可分为四类:背景性的问题,主要是被调查者个人的基本情况;客观性问题,是指已经发生和正在发生的各种事实和行为;主观性问题,是指人们的思想、感情、态度、愿望等一切主观世界状况方面的问题; 检验性问题,为检验回答是否真实、准确而设计的问题。 
要提高问卷回复率、有效率和回答质量,设计问题应遵循以下原则:(1)客观性原则,即设计的问题必须符合客观实际情况;(2)必要性原则,即必须围绕调查课题和研究假设设计最必要的问题; (3)可能性原则,即必须符合被调查者回答问题的能力。凡是超越被调查者理解能力、记忆能力、计算能力、回答能力的问题,都不应该提出;(4)自愿性原则,即必须考虑被调查者是否自愿真实回答问题。凡被调查者不可能自愿真实回答的问题,都不应该正面提出。 
问卷调查法的最大优点是,它能突破时空限制,在广阔范围内,对众多调查对象同时进行调查;便于对调查结果进行定量研究;节省人力、时间和经费 。 问卷调查法的缺点是: 最突出的一点就是它只能获得书面的信息,而不能了解到生动、具体的教学情况;缺乏弹性,很难作深入的定性调查;问卷调查、特别是自填式问卷调查,调查者难以了解被调查者是认真填写还是随便敷衍,是自己填答还是请人代劳;被调查者对问题不了解、对回答方式不清楚,无法得到指导和说明;填答问卷比较容易,有的被调查者或者是任意打勾、画圈,或者是在从众心理驱使下按照社会主流意识填答,这都使得调查失去了真实性;有时回复率和有效率低,对无回答者的研究比较困难。 
作业论文撰写指导,详情请咨询qq:337674292,电话/微信:18056981927
参考论文题目:
1.物理教师科学观念现状分析与培养策略
2.关于高中物理辅导资料的调查研究
3.中学物理难学的原因分析及应对策略初探
4.中学物理教学现状及对策研究
5.新课标下普通高中物理教学改革现状分析
6. 中学生能力现状的调查与培养
7. 中学物理教学中思想教育的要求的分析与研究
8.课改后农村初中物理实验教学存在的问题及对策
9.初中物理教学改革现状与未来
10.物理教师课程能力现状及其改进策略
作业论文撰写指导,详情请咨询qq:337674292,电话/微信:18056981927
参考书目: 
[1] 王瑜, 给物理教师的101条建议[M].南京师范大学,2005
[2] 张民生,中学物理教育学[M]. 上海教育出版社 1999
[3]李新乡,物理教学论[M].北京:科学出版社,2005
[4]胡炳元.物理课程与教学论[M].浙江:浙江教育出版社,2003
[5]于海波.科学课程发展的文化学研究[M].长春:东北师范大学出版社,2007
[6] 钟启泉.现代课程论[M].上海:上海教育出版社,1989
[7] 刘力.新课程理念下的物理教学论[M].北京:科学出版社,2007
[8]袁运开,蔡铁权,科学课程与教学论[M].杭州:浙江教育出版社,2003
[9]郑青岳.物理解题理论[M].大象出版社,1996
[10]宋秋前.有效教学的理念与实施策略[M]浙江:浙江大学出版社,2007
[11] 梁树森, 物理学习论[M]. 广西教育出版社 1996
[12] 施良方,课程理论[M].教育科学出版社[M].1996
[13] 阎金铎, 物理教学论[M]. 广西教育出版社, 1999
[14]陈刚等,《新编物理教学论》[M].华东师范大学出版社.2006
[15] 张宪魁,物理科学方法教育[M].青岛海洋大学出版社,2000
中华人民共和国教育部  |  教育部学历学籍查询  |  江苏省教育考试院  |  江苏学历网  |  报名服务中心  |  南京学习中心  |  网教统考入口  |  江苏成人高考报名系统  |  厦门大学入学机考  |  北京外国语大学入学机考  |  本科毕业论文指导中心  |  ***江苏学历网---学员登录***  |  ***江苏学历网网校入口***
版权所有:南京北辰之光教育信息咨询有限公司 地址:江苏省南京市玄武区玄武大道699号徐庄苏园路6号6栋303  值班电话:025-86368489  邮政编码:210000
工信部备案名称:江苏学历网 备案号:苏ICP备11067966号-2 Copyright © 2011 www.bcnj.cn All Rights Reserved
凡本网未注明来源的稿件,版权均属本网所有,未经授权不得转载、链接或以其他方式复制发表
 
赤同网络