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【选题方向3 】教师管理研究
【选题方向3 】教师管理研究
方向简介
教师是学校教育工作的具体实践者,在学校教育教学工作中起主导作用。而教师的核心工作就是教学,教师与教学是密不可分的。因此,教师管理是教育管理研究的重要领域,教师工作的动机与积极性、对工作的认同感与满意度、工作效率与效果、专业发展、教学质量的提升等同教师与教学管理制度和方式存在着密切关系。教师管理是指教育行政部门和学校对教师的任用、培养、教学、激励、考评、晋升、奖惩等工作进行管理的过程,包括教育行政部门对教师的管理和学校对教师的管理。教师管理的最终目的是以发挥教师的自主性、主动性和创造性为核心的教师工作能力、效益和职业精神的全面提高。研究教师管理规律,反思教师管理实践问题,探讨新时期教师管理的理念与策略,对于教育管理学专业的学生来说具有重要意义。
在教师管理方面,当前有这样一些问题值得深入思考,如教师评价制度、教师激励机制、教师校本培训、新教师培养、教师职业倦怠、教师专业发展、地区性教师管理策略、班主任队伍建设、农村师资队伍建设、教师流动机制、教师合作文化构建、优秀教师成长规律、教师科研能力提升、课堂教学评价、有效性教学等。可以在上述的任何一个领域选择自己感兴趣的话题,或者结合自己工作和成长经历,讲述本校教师管理和发展中的典型故事。
作业论文撰写指导,详情请咨询qq:337674292,电话/微信:18056981927
撰写提示
在选择论文题时,要注意自己对论题的熟悉程度,是否感兴趣,自己不熟悉、不感兴趣的内容,是很难写出好文章的。同时,题目尽量要小一些,主张小题大做,如小学语文课堂教学有效提问的策略研究等。写作论文时,需要充分联系教师管理的相关现实问题来展开,讲述身边的故事和实践,避免论文过于空泛和盲目。可以运用先进、科学的管理理念来审视当前教师管理实践,也可以反思本校或本地区教师管理的政策与实施成效,并提出进一步改进策略或建议。写论文,一定要明确自己要思考的问题是什么,最终要解决的问题是什么,围绕问题展开写作。
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参考论文题目
1.新时期教师管理面临的挑战及应对策略研究 
2.XX学校教师激励机制建构策略与实施效果研究
3.农村小学教师专业素养现状调查
4.XX学校差异性教师评价制度实施策略研究
5.新教师担任班主任的利弊分析
6.XX学校“以人为本”教师管理的实践探索
7.XX地区新教师培养个性化的实践探索
8.XX学校教师互动式评价的问题与改进策略
9.农村骨干教师流失的原因分析及对策研究
10.中(小)学XX学科教师专业成长的困境与调适策略
11.XX学校综合实践活动课师资队伍建设的研究
12.农村中(小)学教师专业对口现状调查研究
13.农村教师职称评定制度的问题与对策
14.小学教师继续教育校本培训模式的实践
15.XX学校教师职业倦怠的个案分析
16.XX学校教师校本培训中的问题与改进策略
17.建构区域性教师专业成长共同体的实践研究
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参考书目
1.刘捷.专业化:挑战21世纪的教师[M],教育科学出版社,2002.
2.叶澜等.教师角色与教师发展新探[M],教育科学出版社,2001.
3.[美] Fred C. Lunenburg & Allan C. Ornstein .教育管理学理论与实践[M],孙志军等译.中国轻工业出版社,2003.
4.布鲁克菲尔德.批判反思型教师ABC[M],张伟译.中国轻工业出版社,2002.
5.姚立新.教师压力管理[M],浙江大学出版社,2005. 
6.吴盈盈.学校管理智慧:教师成长[M],山东文艺出版社,2011.
7.卢军.教师成长关键词[M],重庆大学出版社,2008.
8.卢健.教师队伍专业成长若干问题研究[M],厦门大学出版社,2013.
9.(美)霍吉斯让教师期待星期一-校长激励教师的艺术[M],史明洁译,中国轻工业出版社,2011.
10.张元贵.发展性教师评价体系的实践探索[M],社会科学文献出版社,2012.
11.孙河川.教师评价指标体系的国际比较研究[M],商务印书馆,2011. 
12.程红艳等.新教师的专业发展[M],华中师范大学出版社,2011.
13.杨九俊.教学评价方法与设计[M],教育科学出版社,2007。
14.范良火.教师教学知识发展研究[M],华东师范大学出版社,2003.
15.《教师教育研究》杂志
16.《新教师》杂志
17.《中小学管理》杂志
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